创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (15): 26-28.

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工程认证背景下基于“两性一度”的电气综合实践课程教学改革研究

李灵至, 郭倩, 王颖, 洪凯星, 于江涛, 蔡慧   

  1. 中国计量大学 机电工程学院,浙江杭州 310018
  • 出版日期:2023-08-10 发布日期:2023-09-15
  • 通讯作者: 郭倩(1987—),女,河南郑州人,博士,讲师,研究方向:电力电子与电力传动,电子邮箱:guoqmail@cjlu.edu.cn。
  • 作者简介:李灵至(1993—),女,山东枣庄人,博士,讲师,研究方向:关键设备故障诊断。
  • 基金资助:
    教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目“基于RIGOL电子测量仪器的高校工科电路与电子技术实验课程思政设计与实践”(202102371027); 2022年浙江省高等学校课程思政示范课程“电路与电子技术实验”研究成果; 2022年浙江省线上线下混合式一流课程“电机与电力拖动基础”研究成果; 中国计量大学校级教改项目“面向电气专业人才综合实践能力培养的电气综合实践课程教学改革研究”(HEX2021002); 中国计量大学校级一流本科课程“电力传动控制系统”研究成果

Research on the Curriculum Teaching Reform of the Electrical Comprehensive Practice Based on the Principle of “Advancement, Innovation and Challenge” under the Background of Engineering Certification

LI Lingzhi, GUO Qian, WANG Ying, HONG Kaixing, YU Jiangtao, CAI Hui   

  1. College of Mechanical and Electrical Engineering, China Jiliang University, Hangzhou Zhejiang, 310018, China
  • Online:2023-08-10 Published:2023-09-15

摘要: 新时期对电气工程类专业技术型人才的培养提出了更高的要求,电气工程专业人才需要具备更好的综合实践能力。该文以中国计量大学电气工程及其自动化专业的电气综合实践课程为例,以工程认证为背景,提出基于“两性一度”“金课”标准的课程教学改革思路。这一综合实践性的教学改革研究能够规范电气专业的课程建设,提高本科生的综合实践能力,有助于促进电气专业工程技术型人才的培养。

关键词: 电气工程及其自动化, 实践课程, 教学改革, 工程认证, 综合实践能力, 本科专业建设

Abstract: The new period has put forward higher requirements for the cultivation professional and technical talents in electrical engineering majors, the electrical engineering talents need to have better comprehensive practical ability. In this paper, the course of electrical comprehensive practice for the major of electrical engineering and automation in China Jiliang University is taken as an example. Based on the background of engineering certification, the idea of curriculum teaching reform based on the“golden course”principle of“advancement, innovation and challenge”is proposed. This research of comprehensive practical teaching reform can standardize the construction of electrical courses and improve the comprehensive practical ability of undergraduates, which is helpful for the current personnel training on electrical engineering technology.

Key words: Electrical engineering and automation, Practical course, Teaching reform, Engineering certification, Comprehensive practical ability, Construction of undergraduate program

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