生态链条式创新创业教育体系构建

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (14): 91-93.

生态链条式创新创业教育体系构建

沈微微¹, 华明正²

1.宿迁学院信息工程学院,江苏宿迁 223800;
2.宿迁泽达职业技术学院,江苏宿迁 223800

出版日期:2023-07-25 发布日期:2023-09-15
作者简介:沈微微（1983—）,女,江苏宿迁人,硕士,高级实验师,研究方向：图像处理、图像视频分析。
基金资助:
教育部产学合作协同育人项目“人工智能及智能农业创新创业教学改革”（202102645020）; 江苏省教育科学“十四五”规划课题“基于数字孪生的新工科创新型人才培养模式研究”（B/2021/01/80）

Construction of Ecological Chain Innovation and Entrepreneurship Education System

SHEN Weiwei¹, HUA Mingzheng²

1. Institute of Information Engineering, Suqian University, Suqian Jiangsu, 223800, China;
2. Suqian Zeda Vocational & Technical College, Suqian Jiangsu, 223800, China;

Online:2023-07-25 Published:2023-09-15

摘要/Abstract

摘要： 创新创业实践平台建设是高校创新创业人才培养的基础和核心。宿迁学院信息工程学院以小微学习型组织为依托,根据创业团队的实际需求和喜好构建“有特色”“接地气”“有效果”的“双创”体系。融合校内、校外创新创业教育资源,把创新创业教育贯穿人才培养全过程,努力营造生态链条式创新创业教育体系。为宿迁学院大学生创新创业实践教育中心建设助力。

关键词: 创新创业, "双创"体系, 人才培养, 小微学习型组织, 生态链, 实践教育

Abstract: The construction of innovation and entrepreneurship practice platform is the foundation and core of innovation and entrepreneurship talent training in colleges and universities. Based on small and micro learning organizations, the Institute of Information Engineering of Suqian University has built an innovation and entrepreneurship system that is "featured", "grounded", "effective" according to the actual needs and preferences of entrepreneurial teams. Integrate innovation and entrepreneurship education resources inside and outside schools, run innovation and entrepreneurship education through the whole process of talent training, and strive to create an ecological chain type innovation and entrepreneurship education system. It provides assistance for the construction of Suqian University Students' Innovation and Entrepreneurship Practice Education Center.

Key words: Innovation and entrepreneurship, Mass entrepreneurship and innovation system, Talent training, Small and micro learning organizations, Ecological chain, Practical education

沈微微, 华明正. 生态链条式创新创业教育体系构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(14): 91-93.

SHEN Weiwei, HUA Mingzheng. Construction of Ecological Chain Innovation and Entrepreneurship Education System[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(14): 91-93.

参考文献

[1] 国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》[EB/OL]. (2015-05-13).http://www.gov.cn/xinwen/2015-05/13/content_2861327.htm.
[2] 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)[EB/OL].(2010-07-29).http://www.moe.gov.cn/src-site/A01/s7048/201007/t20100729_171904.html.
[3] 林健. 多学科交叉融合的新生工科专业建设[J].高等工程教育研究,2018(1):32-45.
[4] 林舒萍. 高校创新创业教育与创业实践:评《双创时代大学生创新创业教育的融合发展研究》[J].中国教育学刊,2021(9):117.
[5] 刘升学,彭仲生,王莉芬.科教融合视域下高校创新人才培养:以南华大学为例[J].教育理论与实践,2020,40(36):10-12.
[6] 徐立辉,王孙禺.跨学科合作的工科人才培养新模式:工程教育的探索性多案例研究[J].清华大学教育研究,2020,41(5):107-117.
[7] 陈晓红,蔡莉,王重鸣,等.创新驱动的重大创业理论与关键科学问题[J].中国科学基金,2020,34(2): 228-236.
[8] 费志勇.深化高校“双创”教育改革[N].中国社会科学报,2021-11-23(11).
[9] 薛荣荣. “互联网+”视域下高等农业院校“双创”教育路径的探究——以苏州农业职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(21):10-11,21.
[10] 张帆. 高校思想政治教育和双创教育协同育人的策略研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2021,40(11): 101-103.
[11] 梁朋,武宁,王伟.“双创”背景下高校学生创新创业教育体系构建[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2021,23(1):100-103.
[12] 王霞. 基于“双创教育”背景下的高校英语教学有效性策略[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(19): 17-18.
[13] 李旋. 双创背景下高校教育教学改革探索的研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(19):1-3.
[14] 王慧,李富宽,张桂玲,等.“双创”视域下地方综合性高校涉农专业人才培养模式改革与实践——以临沂大学为例[J].高等农业教育,2020(1):45-50.

[1]	曾倩. 产学研协同与大学生创新创业能力的现状调研、困境分析与提升路径[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 1-4.
[2]	李月军. 高校产教融合深入推进过程中面临的困境及对策探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 5-7.
[3]	湛斌, 魏宇宁, 章棋, 吕一雷. 人工智能视域下涉农高校工科“双创”人才培养生态链构建探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 8-13.
[4]	刘娟, 王晓丹. 国内外研究生创新创业教育经验借鉴及启示[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 61-63.
[5]	邓梅娥, 冯茜, 刘嘉欣, 陈文博, 李盈盈. 校企合作促进“双师型”教师队伍建设研究——以旅游管理专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 74-76.
[6]	毛燕龙, 王美. 应用型本科高校学生创新创业能力培育路径研究——以市场营销专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 81-84.
[7]	陈景鑫, 牛轶慧, 张晶晶, 曹竞时. 应用型本科院校创新创业教育与专业教育有效融合路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 85-87.
[8]	牛欣欣, 徐静伟, 熊晓强. “1+X”证书制度下建筑工程技术专业创新型人才培养及实施路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 88-90.
[9]	崔莹莹, 王敬涵, 张宇晴, 李杰, 孙卉, 谭兴勇, 王婷. “双创”背景下基于BOPPPS理念的面点工艺课程改革与探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 91-94.
[10]	陈锡勇, 梁天权, 王南南, 王欣鹏. “双一流”形势下材料科学与工程专业硕士研究生科研素质和能力的提升途径——以广西大学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 95-97.
[11]	郑超, 张硕, 宋新生, 吕大为, 何宗耀, 朱凯. 产教深度融合的产业学院人才培养模式探究——以河南城建学院智慧建造产业学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 98-101.
[12]	王宗成, 尹业师, 赵荣生, 赵雄杰, 罗小芳, 姜红宇. 地方高校制药工程专业人才创新能力培养的探索与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 102-104.
[13]	尹小梅. 高职轨道交通类专业“三维一体”人才培养模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 105-107.
[14]	李学先, 魏晓. 基于高校创新型人才培养的环境化学课程教学模式改革[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 118-120.
[15]	熊大维, 游国叶, 尤园, 吴杰, 杨俊, 史丹. 新医科背景下药学类专业创新创业型人才培养新模式的构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(9): 136-139.