基于PBL的立体混合式设计竞赛育人模式研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (11): 180-183.

基于PBL的立体混合式设计竞赛育人模式研究

霍楷^1,2, 卜文婷^1,2

1.东北大学艺术学院,辽宁沈阳 110819;
2.东北大学PBL教学创新研究中心,辽宁沈阳 110819

出版日期:2023-06-10 发布日期:2023-08-22
通讯作者: 卜文婷（1998—）,女,江苏扬州人,在读硕士研究生,研究方向：视觉传达视觉传达与媒体设计,电子邮箱：1303249915@qq.com。
作者简介:霍楷（1979—）,男,满族,辽宁海城人,博士在读,副教授,研究方向：艺术设计创新。
基金资助:
中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题“素质教育与艺术创新协同一体化育人模式构建研究”（22SZJY0405）; 教育部产学合作协同育人项目“‘双一流’背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究”（202102160021）; 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目2022年立项“艺术类专业立体综合式创新竞赛育人模式理论与实践研究”（2022-AFCEC-240）; 东北大学2022年PBL教学法研究与应用项目“基于PBL的艺术创新与竞赛教学团队建设研究”（PBL-JX2022yb022）

Research on Education Mode of Three-Dimensional Mixed Design Competition Based on PBL

HUO Kai^1,2, BU Wenting^1,2

1. School of Art, Northeastern University, Shenyang Liaoning, 110819, China;
2. PBL Teaching Innovation Research Center, Northeastern University, Shenyang Liaoning, 110819, China

Online:2023-06-10 Published:2023-08-22

摘要/Abstract

摘要： 在艺术教育过程中引入基于问题式学习的PBL教学法,以竞赛为载体,以成果为导向,探索设计竞赛、课题项目、艺术展演的融合,形成立体式育人模式;探索师资队伍、教学方法、专业能力培养的混合,形成混合式育人模式,可以更好地引导学生发现问题、合作研究问题、归纳总结问题。该文提出了基于PBL的立体混合式设计竞赛育人模式,然后分析了基于PBL的立体混合式设计竞赛育人模式实践,推动PBL教学模式的深入发展,旨在为高校建立目标导向性人才培养机制提供新思路。

关键词: 项目化学习, 立体混合式, 艺术创新, 设计竞赛, 育人模式, 教学改革

Abstract: In the process of art education, PBL teaching method based on problem-based learning is introduced, with competition as the carrier and results as the guide, it explores the integration of design competition, topic projects and art performances, forming a three-dimensional education mode; Exploring the mixture of teaching staff, teaching methods and professional ability training to form a mixed mode of education can better guide students to find problems themselves, cooperate in research and summarize problems. This paper focuses on the proposal of PBL's three-dimensional mixed design competition education mode, and then analyzes and discusses the practice of PBL's three-dimensional mixed design competition education mode to promote the in-depth development of PBL teaching mode, aiming at providing a new way of thinking for colleges and universities to establish a goal-oriented talent training mechanism.

Key words: Project-based learning, Three dimensional mixed type, Artistic innovation, Design competition, Education mode, Teching reform

中图分类号:

G642

霍楷, 卜文婷. 基于PBL的立体混合式设计竞赛育人模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(11): 180-183.

HUO Kai, BU Wenting. Research on Education Mode of Three-Dimensional Mixed Design Competition Based on PBL[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(11): 180-183.

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