创新创业理论研究与实践 ›› 2023, Vol. 6 ›› Issue (11): 122-124.
许路遥
XU Luyao
摘要: 随着课程改革的深入,优化与完善教学模式,从而更好地适应时代发展的步伐,已成为各学科建设的重点。“互联网+对分课堂”在会计课程教学中的应用,可以使学生在掌握理论知识的同时,有效提高学生的自主学习与实践能力,获得更好的教学效果。该文首先分析对分课堂的定义及其与“互联网+”结合的意义,然后阐述“互联网+对分课堂”教学模式的内容设计,探讨“互联网+对分课堂”的会计课程教学模式,最后提出完善“互联网+对分课堂”会计课程教学模式的思路,以期为“互联网+对分课堂”在会计课程教学中的应用提供一些新思路。
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