摘要: 培养具有创意思维、创新精神、创业能力(“三创”)的技术技能型人才是高职院校的责任和服务国家战略的需要。该文分析了当前“互联网+”背景下,高职院校培养“三创”人才的现状和存在的主要问题,提出了全员、全方位、全过程(“三全”)贯穿创新创业教育等针对性的措施和解决方法。这些措施经过实践检验,取得了一定的成效,为目前其他还处于探索阶段的高职院校“三创”人才培养提供了有益参考。
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邓小龙, 陈加烙, 蒋小三. 高职院校“三创”人才培养的探索及实践——以江苏信息职业技术学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2023, 6(10): 117-120.
DENG Xiaolong, CHEN Jialuo, JIANG Xiaosan. Exploration and Practice of "Three Creative Talents" Training in Higher Vocational Colleges——Take Jiangsu Vocational College of Information Technology as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2023, 6(10): 117-120.