摘要: 在深化教育改革、深化产教融合的背景下,校企合作办学模式下的学生管理教育工作呈现新特点,学生管理主体的多元化要求管理队伍必须目标一致,相互取长补短,形成管理合力。但是,目前校企合作中还存在学生管理分工不够科学、学生管理队伍不够融合、学生管理工作效果不佳等问题。因此,校企合作双方应该从学生管理队伍的现状、存在问题出发,完善分工合作制度,形成提升帮扶机制,构建“三位一体”的融通格局,建设高素质的学生管理队伍,实现共建同育的目标。
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