创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (8): 73-75.

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高校创新创业人才培养机制探索与研究

王丙龙, 赵河明, 武瑞芳   

  1. 中北大学机电工程学院,山西太原 030051
  • 出版日期:2022-04-25 发布日期:2022-10-28
  • 通讯作者: 赵河明(1968-),男,山西稷山人,博士,教授,研究方向:学生教育管理、可靠性研究,邮箱:yx141@nuc.edu.cn。
  • 作者简介:王丙龙(1989-),男,河北保定人,硕士,讲师,研究方向:创新创业管理研究、机械类实践教学改革与实验室管理研究。
  • 基金资助:
    2021年度山西省研究生教育教学改革项目——基于柯氏评估模型的研究生创新能力培养机制的内在规律与实施路径(2021YJJG228); 2020年度山西省研究生教育教学改革项目——兵器类研究生“校企”联合培养模式研究; 中北大学高等教育改革创新项目(ZJ2020073)——基于创新设计思维和知识产权制度的大学生创新能力培养模式探索与研究

Exploration and Research on the Training Mechanism of Innovative and Entrepreneurial Talents in Universities

WANG Binglong, ZHAO Heming, WU Ruifang   

  1. College of Mechatronics Engineering, North University of China, Taiyuan Shanxi, 030051, China
  • Online:2022-04-25 Published:2022-10-28

摘要: 依托实验室,从基于“创新设计思维”的创新创业教育课程体系、阶梯式创新创业团队、实验室的创新创业实践平台、校园创新创业文化建设、资金支持与保障体系等方面对高校创新创业人才培养机制的内容和实现路径进行探索与研究。最后根据定性与定量相结合原则,通过柯氏评估模型对该人才培养机制进行效果分析,结果表明,该人才培养机制可以提高学生的学习成绩,提高学生的创新创业能力,提高学生的创新创业成果数量,有助于培养学生成为创新型的高素质人才。

关键词: 创新创业, 人才培养, 柯氏评估模型, 定性与定量

Abstract: Based on laboratory, based on innovative design thinking from innovation entrepreneurship education course system, cascade of entrepreneurial team, laboratory innovation entrepreneurship practice platform, campus culture construction of innovative undertaking, financial support and guarantee system of content and the creative talent training mechanism in colleges and universities implement path for the exploration and research. Finally the combination of qualitative and quantitative principles, through his assessment model to analyze the effect of the talent training mechanism, the results show that the talent training mechanism can improve the students' individual learning, improve the students' innovation ability, improve the students' innovative undertaking research quantity, help students to be the comprehensive quality of innovative talent.

Key words: Innovation and entrepreneurship, Talent training, Coriolis evaluation model, Qualitative and quantitative

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