摘要: 学分制是高等学校的一种教学管理制度,是与学年制对应的教学管理制度。应学校学分制教学管理模式改革要求,基于地区经济、行业岗位人才及能力需求和学情分析,重构模块化课程体系,注重德技双修和创新创业能力培养,构建三维立体的质量评价体系,满足了学生多样化的需求,制定了机电一体技术专业学分制人才培养方案。
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李岩, 席那顺朝克图, 王晓娟. 机电一体化技术专业学分制人才培养方案制定研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(6): 82-84.
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