新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (6): 106-108.

新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索

南德红¹, 杨智昉²

1.上海健康医学院教务处,上海 201318;
2.上海健康医学院基础医学院,上海 201318

出版日期:2022-03-25 发布日期:2022-06-17
通讯作者: 杨智昉（1969-）,男,上海人,硕士,副教授,研究方向：基础医学、创新创业、心脏功能,邮箱：yangzf@sumhs.edu.cn。
作者简介:南德红（1978-）,男,山西稷山人,硕士,中教二级,研究方向：创新创业、学科竞赛。

Practice and Exploration of Innovation and Entrepreneurship Education for College Students in Newly-Built Application-Oriented Universities

NAN Dehong¹, YANG Zhifang²

1. Academic Affairs Office, Shanghai University of Medicine & Health Sciences, Shanghai, 201318, China;
2. School of Basic Medical Sciences, Shanghai University of Medicine & Health Sciences, Shanghai, 201318, China

Online:2022-03-25 Published:2022-06-17

摘要/Abstract

摘要： 新建应用型本科院校大学生创新创业教育的问题在于缺乏完整的教学制度,部分学校难以将理论和实践充分结合,存在一定缺陷。该文对新建应用型本科院校大学生创新创业教育进行探讨,分析现阶段大学生创业可能面对的问题,并提出对应的解决措施,为学校完善创新创业教育提供一定参考。

关键词: 新建应用型, 本科院校, 大学生, 创新创业教育, 实践与探索

Abstract: The innovation and entrepreneurship education in newly-built application-oriented undergraduate colleges and universities lies in the lack of a complete teaching system, and a part of the schools are difficult to fully combine theory and practice, so there are certain defects. Therefore, this paper discusses the innovation and entrepreneurship education of college students in newly-built application-oriented universities, analyzes the problems that college students may face in their entrepreneurship at the current stage, and puts forward corresponding solutions, so as to provide some reference value for the university to improve the innovation and entrepreneurship education system.

Key words: New application type, Undergraduate institutions, College students, Innovation and entrepreneurship education, Practice and exploration

中图分类号:

G647.38

南德红, 杨智昉. 新建应用型本科院校大学生创新创业教育的实践与探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(6): 106-108.

NAN Dehong, YANG Zhifang. Practice and Exploration of Innovation and Entrepreneurship Education for College Students in Newly-Built Application-Oriented Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(6): 106-108.

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