摘要: 高校创新创业教育面临着实践教学难、全面深入普及难等问题,基于预成论的传统教学方法难以应对创新创业教育面临的挑战。在总结市场营销专业5个年级1 100位学生创新创业教育实践经验的基础上,研究表明基于生成论的教学方法为创新创业教育开辟了广阔空间。践行生成论教学法,需要从落实“学生中心”理念、重构师生关系、师生共同设定教学目标和生成教学内容等方面着手推进教学改革。
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李润发, 林思敏, 杨美玲, 王贤濠. 基于生成论的市场营销专业创新创业教育改革探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(5): 4-7.
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