摘要: 创业教育实质上是创业意识的培养、创业能力的培训、创业知识的传授以及创业实践经验的介绍过程,为培养学生的创业意识和提高学生的创业能力奠定基础。作为高校的食品特色学院,如何将实验教学体系从以课本为导向,拓展为服务学生创新创业,成为教学改革面临的新课题。该研究从食品专业创新创业能力培养角度出发,通过专业课程与创新创业课程融合、创新创业教育与学生素质拓展相结合、多元教师团队引导创新创业能力培养三个方面进行,通过创新创业大赛实践,提升学生创新创业能力,为推进创新创业型人才的培养提供思路。
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齐宝坤, 江连洲, 张爽, 胡淼. 以“大众创业、万众创新”为导向的大学生创新创业实践能力探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(4): 4-6.
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