摘要: 在工程认证背景下,以提高学生的工程创新思维能力为目的,实验教师研究了“以学生为中心”的教学理念及“启发式”教学形式;结合工程认证的指标要求,具体对实验教学设计和实验教学形式进行创新研究,并对学生创新思维能力的培养进行一定思考;作为线下实验的补充,应对特殊环境,对照工程认证指标要求,对线上实验教学进行研究。该项研究为提高学生工程创新思维能力提供了参考。
中图分类号:
李海燕, 赵汗青, 李海宝, 闵振辉, 万丰. 基于工程认证的机电专业实验教学创新研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(4): 156-158.
LI Haiyan, ZHAO Hanqing, LI Haibao, MIN Zhenhui, WAN Feng. Research on Experimental Teaching Innovation of Mechanical and Electrical Specialty Based on Engineering Certification[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(4): 156-158.