摘要: 该文对目前存在的教学质量监控评价体系的不足进行分析,结合高校的实际情况,针对如何构建合理的评价体系提出一系列措施,多层次、全方位构建了一套适合应用型本科人才培养的“五位一体”多元交互式的教学质量监控评价体系,并对该体系进行了详细分析。“五位一体”多元交互式的教学质量监控评价体系得到了很好的实践和验证,事实证明该体系提高了教学质量,推动了人才培养模式改革。
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刘美丽, 沈本兰. 应用型人才培养的教学质量监控评价体系构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(22): 99-101.
LIU Meili, SHEN Benlan. Construction of Teaching Quality Monitoring and Evaluation System for the Cultivation of Applied Talents[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(22): 99-101.