“互联网+”背景下高职教师核心素养提升方法研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (20): 61-63.

“互联网+”背景下高职教师核心素养提升方法研究

杨扬

河南经贸职业学院,河南郑州 460000

出版日期:2022-10-25 发布日期:2023-02-10
作者简介:杨扬（1992-）,女,河南许昌人,硕士研究生,研究方向：思想政治教育理论与实践。
基金资助:
2022年度河南省高等学校哲学社会科学基础研究重大项目“类型教育视阈下职业院校学生核心素养培育体系构建研究”（项目编号：2022-JCZD-09）

Research on the Method of Improving the Core Literacy of Higher Vocational Teachers under the Background of “Internet +”

YANG Yang

Henan Economy and Trade Vocational College, Zhengzhou Henan, 460000, China

Online:2022-10-25 Published:2023-02-10

摘要/Abstract

摘要： 高职院校的师资团队是高职院校的宝贵资源之一,也是决定高职院校教学质量的重要因素,高职院校想要提升教育质量、培养社会需要的复合型人才,就需要打造一支强有力的教师队伍。构建高职院校教师核心能力培养体系,成了高职教育的一项重要任务。该文围绕“互联网+”背景下的高职教师核心素养要求展开探讨,仅供参考。

关键词: “互联网+”, 高职教师, 核心素养

Abstract: The teaching team of higher vocational colleges is one of the precious resources of higher vocational colleges, and also the primary factor to determine the teaching quality of higher vocational colleges. If higher vocational colleges want to improve the quality of education and cultivate the compound talents needed by the society, it is necessary to build a strong teaching team. It is an important task of higher vocational education to construct the core competence construction system of teachers. This paper discusses the requirements of higher vocational teachers' core literacy under the background of “Internet +”, which is only for reference.

Key words: "Internet +", Higher vocational teachers, Core literacy

中图分类号:

G715.1

杨扬. “互联网+”背景下高职教师核心素养提升方法研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(20): 61-63.

YANG Yang. Research on the Method of Improving the Core Literacy of Higher Vocational Teachers under the Background of “Internet +”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(20): 61-63.

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