创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (16): 97-100.

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多模态语料库辅助全民终身学习教育体系研究

蔡莹   

  1. 宣城职业技术学院,安徽宣城 242000
  • 出版日期:2022-08-25 发布日期:2022-10-31
  • 作者简介:蔡莹(1983-),女,安徽宣城人,硕士,讲师,研究方向:多模态语料库、成人教育。
  • 基金资助:
    2021年宣城职业技术学院振兴计划提升项目“基于ELAN软件的多模态语料库的构建研究”(项目编号ZXTS202003); 2021年宣城职业技术学院质量工程项目课程思政建设研究项目“新课标视域下《医护英语》课程思政优化路径探究”(项目编号2021szjy03); 2021年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划一般课题“多模态语料库辅助全民终身学习教育体系研究”(项目编号Azcj2021229)

Research on Multi-Modal Corpus Assisted Lifelong Learning Education System

CAI Ying   

  1. Xuancheng Vocational and Technical College, Xuancheng Anhui, 242000, China
  • Online:2022-08-25 Published:2022-10-31

摘要: 在构建终身学习教育体系背景下,该文探讨借助多模态语料库,促进学习者利用真实语料探索语言学习的乐趣,使学习者成为自我导向学习的终极学习者。通过分析成人学习者内驱力不足、难以实现知识习得系统性和连续性的成因,研究学院或社区作为供给侧,如何制定符合成人学习者水平的教学标准,提供优质的教学资源,丰富成人学习者线上学习内容,最终制定出多元化评价体系,“量身定制”考核方案,以检测成人学习者学习效果。

关键词: 终身学习, 多模态语料库, 大数据, 自主学习, 多元评价, 教育体系

Abstract: This paper discusses promoting adult learners to explore the fun of language learning by using real corpus and form ultimate self-directed learners with the help of multi-modal corpus under the background of constructing lifelong learning education system. Through analyzing the cause of adult learners’ lack of motive, difficulty to achieve acquisition and continuity of knowledge, this paper researches how college or community develops curriculum standards, provides the high-quality teaching resources, enriches the contents of the online learning as the supply side and eventually develops a diversified evaluation system, offered tailored assessment programs to measure learning outcomes for adult learners.

Key words: Lifelong learning, Multi-modal corpus, Big data, Autonomous learning, Diversified evaluation, Education system

中图分类号: