新时代背景下大学生心理健康教育课程教学改革路径分析

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (15): 43-45.

新时代背景下大学生心理健康教育课程教学改革路径分析

李勇, 古翠英

塔里木大学,新疆阿拉尔 843300

出版日期:2022-08-10 发布日期:2022-10-29
通讯作者: 古翠英（1984-）,女,新疆霍城人,硕士研究生,副教授,研究方向：大学生思想政治教育,通讯邮箱：645040270@qq.com。
作者简介:李勇（1984-）,男,新疆塔城人,硕士研究生,讲师,研究方向：大学生思想政治教育。
基金资助:
塔里木大学高教研究项目“机械设计制造及其自动化专业留疆毕业生就业质量研究——基于塔里木大学的调查”（TDGJYB2017）

Analysis on the Teaching Reform Path of College Students' Mental Health Education under the Background of the New Era

LI Yong, GU Cuiying

Tarim University, Alar Xinjiang, 843300, China

Online:2022-08-10 Published:2022-10-29

摘要/Abstract

摘要： 大学生心理健康与其成长、成才紧密相关,作为开展心理健康教育的重要载体,心理健康教育课程在实际发展中却仍旧存在一些问题。尤其是进入新时代,信息技术发展迅速,学生能够接触到多元化的信息内容。为了促使学生能够正确辨别信息,获得健康的心理发展,高校应加强对学生心理健康的重视,在多方配合下建立新的心理健康教育课程模式,创新教学方法,促进课程教学的改革。

关键词: 心理健康教育, 课程教学, 影响因素, 改革路径

Abstract: College students' mental health is closely related to their growth and success. As an important carrier affecting mental health education, mental health education curriculum faces many problems in practical development. Especially in the new era, with the rapid development of information technology, students can be exposed to diversified information content. In order to promote students to correctly distinguish information and obtain healthy psychological development, we should pay more attention to students' mental health, establish a new mental health education curriculum model with multi-party cooperation, and innovate teaching methods in an all-round way, realize the reform and development of curriculum teaching.

Key words: Mental health education, Course teaching, Influencing factors, Reform path

中图分类号:

G441

李勇, 古翠英. 新时代背景下大学生心理健康教育课程教学改革路径分析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(15): 43-45.

LI Yong, GU Cuiying. Analysis on the Teaching Reform Path of College Students' Mental Health Education under the Background of the New Era[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(15): 43-45.

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