POGIL教学法在五年制高职危重症护理教学中的应用

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (15): 161-163.

POGIL教学法在五年制高职危重症护理教学中的应用

王潆潆, 周丽荣, 陈晓敏

南京卫生高等职业技术学校,江苏南京 210000

出版日期:2022-08-10 发布日期:2022-10-29
作者简介:王潆潆（1988-）,女,江苏南京人,硕士研究生,讲师,研究方向：护理教育。
基金资助:
2018年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于POGIL的混合式教学在高职护理学基础中的应用研究”（C-c/2018/03/10）

Application of POGIL Teaching Method in Critical Nursing Teaching of Five-Year Higher Vocational Colleges

WANG Yingying, ZHOU Lirong, CHEN Xiaomin

Nanjing Vocational Health College, Nanjing Jiangsu,210000, China

Online:2022-08-10 Published:2022-10-29

摘要/Abstract

摘要： 在教育改革过程中,出现了一种以过程为导向的探究性教学方法,称为POGIL教学法。这种高效的教学方法在国外的高等医学教学中受到广泛青睐和应用,而在国内的教育体系中则主要应用于中药制药和护理的教学活动。该文从POGIL的概念和特征出发,详细介绍了POGIL教学法在五年制高职危重症护理教学中的具体应用状况和操作流程。

关键词: POGIL教学法, 五年制高职教育, 危重症护理教学

Abstract: In the process of educational reform, a process-oriented inquiry teaching method, called POGIL teaching method, has emerged. This efficient teaching method is widely favored and applied in higher medical teaching abroad, while it is mainly used in the teaching activities of traditional Chinese medicine and nursing in the domestic education system. Starting from the concept and characteristics of POGIL, this paper introduces in detail the specific application and operation process of POGIL teaching method in critical nursing teaching in five-year higher vocational education.

Key words: POGIL teaching method, Five-year higher vocational education, Critical care teaching

中图分类号:

G642
R47-4

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