运用在线数字博物馆资源进行古生物学线上教学的体会

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (13): 60-62.

运用在线数字博物馆资源进行古生物学线上教学的体会

刘乐

中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院,北京 100083

出版日期:2022-07-10 发布日期:2022-10-31
作者简介:刘乐（1990-）,男,山西忻州人,博士,讲师,研究方向：古生物学。
基金资助:
中国矿业大学（北京）2020年本科教育教学改革与研究项目：古生物学教学与数字化博物馆资源的应用（J200310）

Experience of Using Online Digital Museum Resources for Online Teaching of Paleontology

LIU Le

College of Geoscience and Surveying Engineering, China University of Mining and Technology (Beijing), Beijing, 100083, China

Online:2022-07-10 Published:2022-10-31

摘要/Abstract

摘要： 古生物学是地质类专业的基础课,以化石为主要研究对象,因而涉及化石的形态、结构的描述和鉴定,长期以来,这部分教学内容主要通过实验课完成。受到新冠肺炎疫情影响,在广泛开展线上教学的同时必须考虑到实验课时压缩对学生观察化石标本的影响。我们在线上教学中通过运用国内外古生物博物馆的数字化资源,取得了良好的教学效果。

关键词: 古生物学, 数字化资源, 博物馆, 线上教学

Abstract: Paleontology is a basic course for geology majors. It takes fossils as the main research object, so it involves the description and identification of the morphology and structure of fossils. For a long time, this part of teaching content is mainly completed through experimental classes. Due to the impact of COVID-19, it is necessary to take into account the impact of laboratory class compression on students' observation of fossil specimens when online teaching is widely carried out. We have achieved good teaching results by using the digital resources of paleontology museums at home and abroad in online teaching.

Key words: Paleontology, Digital resources, Museum, Online teaching

中图分类号:

G642
Q91-4

刘乐. 运用在线数字博物馆资源进行古生物学线上教学的体会[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(13): 60-62.

LIU Le. Experience of Using Online Digital Museum Resources for Online Teaching of Paleontology[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(13): 60-62.

[1]	金海峰, 朴勋. 疫情背景下的会计专业线上教学研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(8): 46-48.
[2]	王淑芳, 易乐飞, 李福后, 周向红, 马静. 基于SPOC+对分易+QQ的线上教学的改革与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(4): 150-152.
[3]	许东, 王雪英. 建筑设计课程线上教学实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(19): 55-57.
[4]	张改, 王书伟, 陈松建, 李振江, 钱丽丽, 马云云, 陈巧格, 常方方. 基于微课的《免疫学检验》理论课多平台联动线上教学研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(17): 181-185.
[5]	张雪辉, 李华, 黎霞. 后疫情时代《电工与电子技术实验》线上教学的研究与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(14): 42-44.
[6]	曹健, 杨继宏. 线上教学模式与高校篮球教学融合可行性研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(14): 178-180.
[7]	林巧明, 郭歌, 沈倩宇, 林倩. 疫情防控常态化下线上教学模式的问题与对策[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(12): 144-146.
[8]	汪太生, 张娜, 段薇薇, 王倡春, 高文通. 基于多平台联用的线上教学互动研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(1): 26-28.
[9]	韩伶俐. 基于智慧“云课堂”的教学设计创新与实践——以《创意思考与训练》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(1): 161-163.
[10]	温新荣. 基于超星学习通的OPQRSTP线上教学模式——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（Ⅱ）》为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 109-111.
[11]	姜爽, 李璐, 丁爽, 于澄. 高等院校线上教学模式下学生自主学习能力培养的研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(5): 63-65.
[12]	金廷福, 罗伟. 新工科背景下的地方应用型本科课程教学改革与探索——以古生物学与地史学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(21): 56-58.
[13]	游思晴, 赵娜, 赵涵. 线上教学模式的调查与研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(20): 53-55.
[14]	孙兰. 高校学生参与线上教学的鼓励措施及评价机制探索——以经济数学教学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(20): 85-87.
[15]	王永为, 高亚贤, 郭森, 陈志宏. 线上绘图教学法在系统解剖学神经系统中的应用研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(2): 59-60.