摘要: 随着科技的发展与进步,原有的教学模式受到了冲击,传统教学模式已经不能充分适应现代信息社会,新时代的教育教学面临多方面的新挑战,新型教学方式有待探索与创新。在临床护理教学中,教师也一直在探究新的教学模式,尝试新的教学方法,结合信息资源进行教学方式创新。随着互联网时代的发展,出现了很多大众日常使用频率很高的APP,其中包括抖音,这个APP备受年轻人的喜爱,成为当代大学生生活的一部分,为此,教师尝试将传统教学与抖音软件结合,以创新临床护理教学模式。
中图分类号:
宁芳妨. 抖音在临床护理教学中的应用体会[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(13): 167-169.
NING Fangfang. Application Experience of Douyin in Clinical Nursing Teaching[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(13): 167-169.