“SPOC+云班课”模式下高职俄语教学实践探究——以西安铁路职业技术学院为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (13): 120-122.

“SPOC+云班课”模式下高职俄语教学实践探究——以西安铁路职业技术学院为例

郝蓓, 刘睿菲

西安铁路职业技术学院,陕西西安 710026

出版日期:2022-07-10 发布日期:2022-10-31
作者简介:郝蓓（1992-）,女,山西河津人,硕士研究生,研究方向：俄语语言文学、俄语教学法。
基金资助:
西安铁路职业技术学院2021年度教学管理课题“SPOC模式下中外合作办学专业《基础俄语》课堂革命探索实践”（项目编号：XTZY21J10）的阶段性成果

Exploration of Higher Vocational Colleges’ Russian Teaching Practice Based on the Mode of “SPOC + Cloud Class”——Taking Xi'an Railway Vocational & Technical Institute as an Example

HAO Bei, LIU Ruifei

Xi'an Railway Vocational & Technical Institute, Xi'an Shaanxi, 710026, China

Online:2022-07-10 Published:2022-10-31

摘要/Abstract

摘要： SPOC是“后MOOC”时代线上线下混合式教学的典型范式,是对MOOC的传承与超越。SPOC教学模式因其个性化、多样化、多层次的特点,在课堂教学改革中起着重要作用。鉴于此,该文立足于SPOC模式的优势,以移动终端云班课为互动教学平台,阐述SPOC模式在高职俄语教学中的应用实践,以期为高校深入建设和应用SPOC提供参考。

关键词: SPOC, MOOC, 高职, 俄语教学, 云班课

Abstract: SPOC is a typical paradigm of online and offline blended teaching in the "post-MOOC" era. It is the inheritance and transcendence of MOOC. SPOC teaching mode plays a vital role in classroom teaching reform because of its individual, diversified, and multi-level characteristics. In view of this, this article-based on the advantages of the SPOC teaching model, uses the mobile terminal cloud class as an interactive teaching platform to design the application of the SPOC teaching model in higher vocational Russian teaching, aiming to provide reference for the further construction and application of SPOC teaching in colleges.

Key words: SPOC, MOOC, Higher vocational education, Russian teaching, “Cloud class”

中图分类号:

G642

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