摘要: 《养殖水环境化学》是水产养殖专业一门理论性很强的专业基础课,为提高该课程理论教学的有效性,该文就理论课程的“有效教学”进行了一系列的改革实践和探索:遴选“双师双能型”教师和外聘企业技术人员以充实和优化师资结构;教师科研成果融入理论教学,修编特色教材;改革教学手段和方法,开展导入式教学;大胆改革考核方式,注重理论联系实践的知识考核和学习过程考核。通过一系列的教学改革和实践,一定程度上实现了“有效教学”。
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邹万生, 黄海洪, 石彭灵, 黄春红, 李淑红. 基于“有效教学”的《养殖水环境化学》理论教学改革实践与探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(11): 37-39.
ZOU Wansheng, HUANG Haihong, SHI Pengling, HUANG Chunhong, LI Shuhong. Practice and Exploration of Theoretical Teaching Reform of Aquaculture Water Environmental Chemistry Based on “Effective Teaching”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(11): 37-39.