“三全育人”理念下的《植物生长与环境》课程思政构建

创新创业理论研究与实践 ›› 2022, Vol. 5 ›› Issue (1): 57-59.

“三全育人”理念下的《植物生长与环境》课程思政构建

吴红, 李成忠, 余乐, 梁俊捷

江苏农牧科技职业学院园林园艺学院,江苏泰州 225300

发布日期:2022-03-17
通讯作者: 李成忠（1980-）,男,山东兖州人,博士,教授,研究方向：园林植物遗传育种与繁育研究,邮箱：czli@jsahvc.edu.cn。
作者简介:吴红（1979-）,女,甘肃张掖人,硕士,副教授,研究方向：园艺植物遗传育种与繁育研究。
基金资助:
2021年江苏农牧科技职业学院院级项目“高职院校《植物生长与环境》课程思政教材开发与研究”（JYYB202149）

Construction and Practice of Ideological and Political Case of "Plant Growth and Environment" Course Based on the Concept of "Three Complete Education"

WU Hong, LI Chengzhong, YU Le, LIANG Junjie

School of Landscape and Horticulture,Jiangsu Agri-Animal Husbandry Vocational College, Taizhou Jiangsu, 225300, China

Published:2022-03-17

摘要/Abstract

摘要： 为挖掘和融入《植物生长与环境》课程中的思政元素,落实课程在立德树人中的主渠道作用,该文以《植物生长与环境》教学设计为依托,挖掘每个知识点中蕴含的思政元素,融思想政治教育于专业课程教学中。在传授学生知识的同时引导学生树立远大志向,培养学生吃苦耐劳精神和创新精神,使之成为懂得感恩、德才兼备的栋梁之材,真正做到全员育人、全方位育人、全过程育人。

关键词: 《植物生长与环境》, 思政元素, 教学设计, 育人模式

Abstract: To explore the ideological and political elements in plant growth and environment course and implement channel function of curriculum in the establishment of moral and human beings, in this paper, the ideological and political education were integrated into the teaching of professional courses to cultivates students' hard-working spirit and innovative spirit, and makes them become the pillar talents who know how to be grateful and have both morality and talent while imparting knowledge to them, to truly achieve the goal of all staff education, all-round education and the whole process education.

Key words: Plant growth and environment, Ideological and political elements, Teaching design, Education mode

中图分类号:

G711

吴红, 李成忠, 余乐, 梁俊捷. “三全育人”理念下的《植物生长与环境》课程思政构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2022, 5(1): 57-59.

WU Hong, LI Chengzhong, YU Le, LIANG Junjie. Construction and Practice of Ideological and Political Case of "Plant Growth and Environment" Course Based on the Concept of "Three Complete Education"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2022, 5(1): 57-59.

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