摘要: 新媒体技术的迅猛发展,不断改变大学生获取信息的方式和方法,同时也对辅导员的育人能力提出了新的要求。研究通过困境分析和明确职责,针对当代辅导员育人面临的问题和挑战,进一步提出辅导员发挥育人作用的有效方法。辅导员通过充分利用互联网特性构建宣传新阵地,整合多方资源,结合学校育人模式制定育人新模式,紧跟时代需求,通过搭建平台、引导提升学生网络素养和提升自身公信力三个渠道,提高育人能力,进一步推进新媒体时代大学生的个性发展。
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宋芹. 新媒体时代辅导员育人能力的方法探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(9): 176-178.
SONG Qin. Research on the Methods of Instructor's Educational Ability in the New Media Era[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(9): 176-178.