基于MOOC的“翻转课堂”之探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (8): 29-31.

基于MOOC的“翻转课堂”之探索

苏培莉, 刘平

西安科技大学建筑与土木工程学院,陕西西安 710054

出版日期:2021-04-25 发布日期:2021-09-09
作者简介:苏培莉（1982-）,女,山西朔州人,博士,副教授,研究方向：岩土加固理论与技术的教学和科研研究。
基金资助:
西安科技大学第三批“翻转课堂”教学改革试点项目资助

Exploration of “Flipped Classroom” based on MOOC

SU Peili, LIU Ping

College of Architectural and Civil Engineering, Xi’an University of Science and Technology, Xi’an Shaanxi, 710054, China

Online:2021-04-25 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 当今社会处于“互联网+手机”时代,基于MOOC的“翻转课堂”作为一种全新的教育模式,顺应了时代的发展,但由于处于探索阶段,目前还有诸多环节不完善、不系统。该文在分析“翻转课堂”教育模式态势发展和笔者实践体验的基础上,对目前基于MOOC的“翻转课堂”教育模式存在的问题和疑虑进行探索分析,试图给出解决问题的途径和对策,旨在努力完善基于MOOC的“翻转课堂”教育模式,促进“翻转课堂”教学模式的发展,使“翻转课堂”教学模式真正在高等教育课堂上得到成功应用,为社会培养出适应时代发展的人才。

关键词: 高等教育, MOOC, “翻转课堂”, 探索

Abstract: Nowadays, in the era of "Internet plus mobile phone", flip classroom which based MOOC has been adapted to the development of the times as a new educational mode. But at the initial stage of development, there are still many links that are not perfect and not systematic. Based on the analysis of the development trend of the "flipped classroom" education mode and the author's practical experience, this paper explores and analyzes the problems and doubts existing in the current "flipped classroom" education mode based on MOOC, and tries to give the ways and Countermeasures to solve the problems, aiming at improving the education mode of "flipped classroom" based on MOOC and promoting the development of the "flipped classroom" teaching mode. So that the "flipped classroom" teaching mode can be successfully applied in the classroom of higher education,and cultivate talents to adapt to the development of the times for the society.

Key words: Higher education, MOOC, “Flipped classroom”, Exploration

中图分类号:

G647

苏培莉, 刘平. 基于MOOC的“翻转课堂”之探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 29-31.

SU Peili, LIU Ping. Exploration of “Flipped Classroom” based on MOOC[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(8): 29-31.

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