摘要: 课堂是教师向学生传授知识以及培养学生学科核心素养的重要场所。为了提高公费师范生物理学基础课程的教学效果,使其在有效的两年时间内具有物理观念、科学思维、实验探究和科学态度与责任四个维度的核心素养,物理教师应该构建生活化、趣味化和情景化的高效物理课堂。
中图分类号:
王日兴, 李纯, 陈思彤. 核心素养视域下公费师范生《物理学基础》高效课堂的构建[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 27-28.
WANG Rixing, LI Chun, CHEN Sitong. Construction of Efficient “Fundamental Physics” Classroom for Public-Funded Normal University Students from the Perspective of Core Literacy[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(8): 27-28.