基于产教融合的高职课程改革探索——以工程测量为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (8): 190-192.

基于产教融合的高职课程改革探索——以工程测量为例

周蓉

西安职业技术学院建筑与轨道交通学院,陕西西安 710077

出版日期:2021-04-25 发布日期:2021-09-09
作者简介:周蓉（1985-）,女,陕西汉中人,硕士,讲师,研究方向：《工程测量》《隧道工程》等课程的教学工作。
基金资助:
西安职业技术学院2019年度教学改革研究项目,项目名称：基于产教融合、协同创新的课程教学（项目编号：2019JY23）

Exploration on Curriculum Reform of Higher Vocational Colleges based on the Integration of Production and Education——Take Engineering Survey as an Example

ZHOU Rong

Xi’an Vocational and Technical College Construction and Rail Transit Branch,Xi’an Shaanxi,710077,China

Online:2021-04-25 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 教学工作是教与学的过程,职业教育与普通高等教育在这个过程中应有不同的侧重点。职业教育的“教”不能局限在课堂上,更要注重工作能力的培养。如何培养出专业基础扎实,工作能力强的高技能专业人才是现代职业教育探索的方向。该文以产教融合为切入点,以《工程测量》课程为例,提出一些教学方面的改革措施,希望对课程的教学提供一点帮助。

关键词: 产教融合, 校企合作, 课程改革

Abstract: Teaching is a process of teaching and learning. Vocational education and general higher education should have different emphasis in this process. The "teaching" of vocational education should not be limited to the classroom, but should pay more attention to the cultivation of working ability. How to cultivate high skilled professionals with solid professional foundation and strong working ability is the direction of modern vocational education. This paper takes the integration of production and teaching as the breakthrough point, taking the course of engineering survey as an example, puts forward some teaching reform measures, hoping to provide some help to the teaching of the course.

Key words: Integration of production and education, School enterprise cooperation, Curriculum reform

中图分类号:

G712.3

周蓉. 基于产教融合的高职课程改革探索——以工程测量为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 190-192.

ZHOU Rong. Exploration on Curriculum Reform of Higher Vocational Colleges based on the Integration of Production and Education——Take Engineering Survey as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(8): 190-192.

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