拓展训练在高校公共体育教学中开展的可行性探讨

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (8): 162-163.

拓展训练在高校公共体育教学中开展的可行性探讨

敬星磊, 初龙

中国劳动关系学院,北京 100048

出版日期:2021-04-25 发布日期:2021-09-09
作者简介:敬星磊（1993-）,男,河北邯郸人,硕士,讲师,研究方向：体育教育训练学。
基金资助:
“中央高校基本业务费专项资金”青年学术创新项目“体验式教育在高校体育教学中开展的可行性研究”（项目编号：20ZYJS030）成果

Discussion on the Feasibility of Extension Training in Public Physical Education in Colleges and Universities

JING Xinglei, CHU Long

China University of Labor Relations,Beijing,100048,China

Online:2021-04-25 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 该文以拓展训练课程为研究对象,通过以北京市开设此课程的6所院校的学生为调查对象,采用随机访谈法、专家访谈法等多种方法对拓展训练课程在高校公共体育课中开展的可行性进行研究。进一步剖析拓展训练课程的价值,课程建设的有效途径以及在高校公共体育课程中开设的可行性。

关键词: 拓展训练, 公共体育课, 可行性, 课程建设

Abstract: This paper takes the extension training course as the research object, and studies the feasibility of carrying out the extension training course in the public physical education in colleges and universities by taking the students from 6 colleges and universities in Beijing as the research objects and adopting various methods such as random interview and expert interview. It further analyzes the value of extension training course, the effective way of course construction and the feasibility of setting up in the public physical education course in colleges and universities.

Key words: Outward bound training, Public physical education, The feasibility, Curriculum construction

中图分类号:

G807.4

敬星磊, 初龙. 拓展训练在高校公共体育教学中开展的可行性探讨[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 162-163.

JING Xinglei, CHU Long. Discussion on the Feasibility of Extension Training in Public Physical Education in Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(8): 162-163.

[1]	寇灿. 项目教学法在《生物资源学》课程建设中的应用探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 164-166.
[2]	蔡印, 孟威, 贾东旭, 闫国栋, 逯家辉, 刘艳. 创新创业教育全生命周期管理与实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(4): 78-80.
[3]	王晓波, 李苗苗. 新时代“五育”视域下高校劳动育人与创新创业课程建设[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(13): 43-44.
[4]	颜鲁薪, 汤旻安, 姚翔飞, 罗小勇, 李明澈, 杨苗. 基于课程思政建设的专创融合课程建设探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(9): 14-15.
[5]	药丽霞, 张胜广, 王金萍. 基于OBE教育理念的古代汉语课程建设与教学实践[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 30-32.
[6]	宁一静, 黄玉薇. 虚拟现实技术应用于幼儿园建构游戏的可行性研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(3): 50-51.
[7]	卢淑芳. 汉语国际教育本科专业“国际汉语教学能力”模块化课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(24): 89-92.
[8]	吕晓方, 张婕, 周诗岽, 柳扬, 李恩田. 突出创新实践能力的高校课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(20): 101-102.
[9]	何亨, 蒋俊君, 宋亚州. 面向创新人才培养的《软件定义网络》课程建设研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(19): 42-44.
[10]	杨虹, 袁园. 艺术设计专业学位研究生创新课程建设与管理——以《设计管理》为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(17): 79-80.
[11]	薛瑞妮. 翻转课堂模式在公共体育课操舞类项目中的应用研究——以啦啦操教学为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(17): 111-112.
[12]	靳相林. 基于双创人才模式的高职院校影视编导专业课程体系创新探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(16): 117-118.
[13]	胡延坤. 校企共建《房地产基础》在线课程的实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(11): 104-105.
[14]	王露峰, 周娟英. 高职汽车类创新创业课程建设探析——以《汽车美容与装饰》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2020, 3(1): 59-60.