“启发式”教学在高校课程思政建设中的应用——以《会计学》课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (8): 136-139.

“启发式”教学在高校课程思政建设中的应用——以《会计学》课程为例

刘春奇¹, 徐晓², 徐媛媛¹

1.上海立信会计金融学院会计学院,上海 201620;
2.河南财经政法大学财政税务学院,河南郑州 450056

出版日期:2021-04-25 发布日期:2021-09-09
作者简介:刘春奇（1986-）,女,河南新乡人,博士,讲师,研究方向：财务会计理论研究,通讯邮箱：chunqiliu2003@163.com。
基金资助:
上海高校青年教师培养资助计划（项目编号：ZZLX18001）; 河南省哲学社会科学规划项目（项目编号：2018BJY002）; 上海立信会计金融学院会计学院教改项目; 上海市优质在线课程建设项目

Application of “Heuristic” Teaching Method in Ideological and Political Construction of College Curriculum——Take Accounting Courses as an Example

LIU Chunqi¹, XU Xiao², XU Yuanyuan¹

1. School of Accounting, Shanghai Lixin University of Accounting and Finance, Shanghai, 201620, China;
2. School of Finance and Taxation, Henan University of Economics and Law, Zhengzhou Henan, 450056, China

Online:2021-04-25 Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： 如何采用科学的教学方法自然而然地融入思政元素是新时代高校课程思政建设非常重视的问题。“启发式”教学贵在激发兴趣、启迪心灵,在高校课程思政建设中体现了其独到之处与优越性。以《会计学》为例,以立德树人为中心环节,运用“启发式”教学的关键元素与丰富的表现形式,通过课程、教师、学生三位一体融会贯通,将“启发式”教学润物无声般应用到高校课程思政建设的全过程,为高校课程思政体系建设提供参考。

关键词: 课程思政, 立德树人, “启发式”教学

Abstract: How to adopt scientific teaching methods to integrate ideological and political elements freely in the ideological and political construction of college curriculum is a very important issue in the new era. The value of “heuristic” teaching is to stimulate the interest and enlighten the soul, and it shows its uniqueness and superiority in the ideological and political construction of college courses. Take accounting as an example, and take cultivating people with moral integrity as the central link, using the key element and rich forms of “heuristic” teaching, make the “heuristic” teaching apply to the whole process of ideological and political construction of curriculum quietly through the integration of curriculum, teachers and students, and provide reference for the construction of curriculum ideological and political system in universities and colleges.

Key words: Curriculum ideological and political, Cultivating people with moral integrity, “Heuristic” teaching method

中图分类号:

G642

刘春奇, 徐晓, 徐媛媛. “启发式”教学在高校课程思政建设中的应用——以《会计学》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(8): 136-139.

LIU Chunqi, XU Xiao, XU Yuanyuan. Application of “Heuristic” Teaching Method in Ideological and Political Construction of College Curriculum——Take Accounting Courses as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(8): 136-139.

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