创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (8): 125-127.

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应用型人才培养视角下边疆高校《环境影响评价》课程教学模式改革研究

努热曼古丽·图尔荪1, 王晶1, 马承愚1,2, 莫治新1   

  1. 1.喀什大学 化学与环境科学学院,新疆喀什 844000;
    2.东华大学 环境科学与工程学院,上海 201620
  • 出版日期:2021-04-25 发布日期:2021-09-09
  • 通讯作者: 马承愚(1957-),男,河北保定人,教授,博士,研究方向:环境工程教学和科学研究,通讯邮箱:xuyongjun5267@163.com。
  • 作者简介:努热曼古丽·图尔荪(1986-),女,维吾尔族,新疆英吉沙人,硕士研究生,讲师,研究方向:环境科学教学与科学研究。
  • 基金资助:
    新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题:具有鲜明新疆特色的环境工程专业本科教学及人才培养模式探讨(编号:142060); 喀什大学教改课题:应用型人才培养模式下环境影响课程改革的研究(编号:KJDY1803)

Research on Teaching Mode Reform of Environmental Impact Assessment Course in Frontier Uuniversities from the Perspective of Applied Talents Training

Nuremanguli·Tuersun1, WANG Jing1, MA Chengyu1,2, MO Zhixin1   

  1. 1. College of Chemistry and Environmental Science, Kashi University, Kashi Xinjiang,844000, China;
    2. School of Environmental Science and Engineering, Donghua University, Shanghai, 201620, China
  • Online:2021-04-25 Published:2021-09-09

摘要: 《环境影响评价》是环境类专业的一门专业核心课程。不断发展的环境保护法律法规以及环境影响评价规范、导则和标准对《环境影响评价》的教学提出了更高的要求。该文针对边疆高校,从《环境影响评价》课程的教学内容、教学方法、教学手段的改革以及加强授课教师队伍的培养和强化实践教学环节等方面,展开对《环境影响评价》课程资源建设的探索实践。

关键词: 《环境影响评价》, 教学改革, 边疆高校

Abstract: Environmental Impact Assessment is a core course for environmental majors. Developing environmental protection laws and regulations of environmental protection and the norms,guidelines and standards of Environmental Impact Assessment put forward higher requirements for the teaching of Environmental Impact Assessment.This paper expounds the exploration for Frontier University,and practice of the course resources construction of Environmental Impact Assessment from the aspects of course contents, teaching methods and means reform, strengthening the training of teachers and strengthening practical teaching.

Key words: “Environmental impact assessment”, Education reform, Frontier university

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