摘要: “双高计划”的实施、专业群的建设打破了高职院校原有的管理模式,给学校综合治理带来了一定的挑战。专业群建设是教学组织和管理模式的双重改革,以群建院直接影响高职院校基层治理模式的构建。特殊教育专业群“以群建院”存在治理主体单一、偏向直线式组织模式、权力运行结构二元制、群内专业布局不平衡等问题,实施以特色建院、以联盟建院、以资源建院、以优势建院等,将是特殊教育专业群“以群建院”的有效建设对策。
中图分类号:
马仁海, 吕洪玲. 高职院校“以群建院”存在的问题与对策探究——以特殊教育专业群为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 81-82.
MA Renhai, LV Hongling. Research on the Problems and Countermeasures of "Building Colleges by Groups" in Higher Vocational Colleges——Taking Special Education Major Groups as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(7): 81-82.