创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (5): 99-100.
李晓菁
发布日期:
2021-09-09
作者简介:
李晓菁(1979),女,辽宁东港人,硕士,副研究员,研究方向:高等教育研究。
基金资助:
LI Xiaojing
Published:
2021-09-09
摘要: 医药高校创新创业教育应基于人才培养全过程构建课程体系,将其作为医药领域创新创业人才培养的媒介。建设医药高校创新创业课程体系要以学生发展和需求为中心,贯穿人才培养全过程,坚持第一课堂与第二课堂相结合,全员参与并凸显医药特色,全面完善创新创业课程体系,形成"理论课-实训课-实践课-创业实务"金字塔式课程体系网络,从理论知识、实践能力、创新思维和创业素养四个方面对学生进行重点培养,使其具备医药企业家的基本素质,有效提升医药创新创业人才培养质量。
中图分类号:
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