我国高校慕课发展的困境及策略研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (5): 88-90.

我国高校慕课发展的困境及策略研究

梅雪莹

华南理工大学广州学院,广东广州 510000

发布日期:2021-09-09
作者简介:梅雪莹（1993-）,女,黑龙江哈尔滨人,硕士研究生,助理实验师,研究方向：教育技术、在线课程建设、慕课制作。
基金资助:
2014年度广东省教育厅质量工程教育教学改革项目"协同创新和协同育人机制下独立学院应用型人才培养模式的探索与实践—以华南理工大学广州学院为例"项目（编号：JY140320）阶段性研究成果

Research on the Dilemma and Strategy of MOOC Development in China's Universities

MEI Xueying

Guangzhou College of South China University of Technology ,Guangzhou Guangdong, 510000,China

Published:2021-09-09

摘要/Abstract

摘要： "互联网+"背景下,慕课俨然成了高校教学改革的一个新思路。任课教师通过制作品质精良的课程,让学生在线进行学习和测试,有针对性的查缺补漏,充分体现了因材施教的教学理念。然而从高校慕课发展现状来看,存在不少问题。该文将探讨高校应用慕课的巨大价值以及慕课发展面临的困境,并提出相应的解决策略,希望能够给慕课的发展创造良好的环境,充分发挥出慕课的优势,推动高校教学改革进程,实现高校人才培养目标,为大学生的综合全面发展提供可靠保障。

关键词: 高校, 慕课, 发展困境, 解决策略

Abstract: Under the background of "Internet plus", MOOC has become a new idea of teaching reform in Colleges and universities. By producing quality courses, students can learn and test online, targeted checking and missing, fully reflecting the teaching idea of teaching students in accordance with their aptitude. However, there are many problems in the development of MOOC in Colleges and universities. This paper will explore the great value of MOOC in Colleges and universities and the difficulties faced by the development of MOOC, and put forward the corresponding solutions, hoping to create a good environment for the development of MOOC, give full play to the advantages of MOOC, promote the process of teaching reform in Colleges and universities, and achieve the goal of talent training, so as to provide reliable guarantee for the comprehensive development of college students.

Key words: University, MOOC, Development dilemma, Solution strategy

中图分类号:

G434

梅雪莹. 我国高校慕课发展的困境及策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(5): 88-90.

MEI Xueying. Research on the Dilemma and Strategy of MOOC Development in China's Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(5): 88-90.

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