创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (5): 170-172.

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普通高校成人教育管理模式比较研究

王姗姗   

  1. 绍兴文理学院,浙江绍兴 312000
  • 发布日期:2021-09-09
  • 作者简介:王姗姗(1982-),女,浙江绍兴人,本科,讲师,研究方向:外语教育,教育管理。

A Comparative Study of Adult Education Management Modes in Colleges and Universities

WANG Shanshan   

  1. Shaoxing University of Arts and Science, Shaoxing Zhejiang, 312000,China
  • Published:2021-09-09

摘要: 现阶段,普通高校成人教育是社会人员进行继续教育的重要场所,对社会人员提高专业能力以及技术水平起着极其重要的作用。普通高校对成人教育管理的有效性直接影响到其教学质量与教学效果,而影响其管理有效性的主要因素为其所选择的管理模式。该研究对现阶段普通高校成人教育管理中的三种主要管理模式进行了分析,包括一级管理模式、二级管理模式和独立管理模式,主要总结以下两个问题:继续教育学院对教学管理的力度不足以及管理职能定位模糊。结合各管理模式的特点以及成人教育管理的情况,该研究进一步对成人继续教育管理模式的应用进行了分析,以期为相关的管理人员更好地做好成人教育的管理提供参考。

关键词: 成人教育, 管理模式, 高校

Abstract: At present, adult education in Colleges and universities is an important place for social personnel to continue education, which plays an extremely important role in improving the professional ability and technical level of social personnel. The effective management of adult education has a direct impact on its effectiveness. In this paper, the author analyzes the two main management modes of adult education, including the two stages of the management mode of adult education. Combined with the characteristics of each management mode and the situation of adult education management, this study further analyzes the application of adult continuing education management mode, in order to provide reference for relevant managers to do a better job in adult education management.

Key words: Adult education, Management mode, Colleges and universities

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