摘要: 应用型课程在各高校课堂教学中的的应用,可以有效提高高校的教学水平,改变教学现状。现在,虽然各高校运用应用型课堂教学,但教学方式仍和理论教学相近,降低了教育质量,收效甚微。该文以《生物化学》为例,从理论、实践等方面展开讨论,提出改革方案。
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胡莉. 应用型课程《生物化学》教学改革新探[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(4): 58-60.
HU Li. New Exploration on Teaching Reform of Applied Course "Biochemistry"[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(4): 58-60.