地方高校农业电气化专业新工科实践探索

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (3): 109-111.

地方高校农业电气化专业新工科实践探索

李春江, 马晓君, 潘宏伟, 李晶

佳木斯大学教务处,黑龙江佳木斯 154007

出版日期:2021-02-10 发布日期:2021-09-08
通讯作者: 马晓君（1976-）,男,黑龙江讷河人, 博士,工程师,研究方向：现代制造系统设计及自动化,教学管理,通讯邮箱：mjzx2009phd@163.com。
作者简介:李春江（1970-）,男,辽宁营口人,博士,研究员,研究方向：高等教学管理,病原微生物学。
基金资助:
国家第二批新工科研究与实践项目“新工科背景下工科类人才创新创业能力培养的探索与实践”（E-CXCYYR20200921）与2017年度黑龙江省教育科学规划专项课题“地方高校创新创业教育嵌入式课程体系的构建”（GBE1317045）共同资助

The Practice and Exploration of New Engineering Majors of Agricultural Electrification in Local Colleges and Universities

LI Chunjiang, MA Xiaojun, PAN Hongwei, LI Jing

Dean's Office, Jiamusi University, Jiamusi Heilongjiang,154007,China

Online:2021-02-10 Published:2021-09-08

摘要/Abstract

摘要： 新工科背景下,地方高校强化工程教育理念,将新工科理念融入专业教育,构建五位一体的新工科协同创新育人平台,优化工科人才培养模式,开设众创空间,构建创新创业教育体系,深化产教融合、打造多层级多平台实践教学体系,为培养适应国家创新战略驱动发展的新工科人才,为工业强国建设、大众创新创业做好人才储备。

关键词: 新工科, 创新创业能力, 人才培养模式

Abstract: Under the background of new engineering, local colleges and universities strengthen the concept of engineering education, integrate the concept of new engineering into professional education, build a five-in-one platform for collaborative innovation and education of new engineering, optimize the training mode of engineering talents, open up space for innovation and entrepreneurship, build an innovative and entrepreneurial education system, deepen the integration of industry and education, build a multi-level multi-platform practical teaching system, in order to train new engineering talents driven by the national innovation strategy, and do a good job of talent reserve for industrial power and mass innovation and entrepreneurship.

Key words: New engineering, Innovative and entrepreneurial ability, Talent training model

中图分类号:

G647

李春江, 马晓君, 潘宏伟, 李晶. 地方高校农业电气化专业新工科实践探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(3): 109-111.

LI Chunjiang, MA Xiaojun, PAN Hongwei, LI Jing. The Practice and Exploration of New Engineering Majors of Agricultural Electrification in Local Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(3): 109-111.

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