现代学徒制视域下的高职院校课程思政改革的探索与研究——以工程测量为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (24): 47-49.

现代学徒制视域下的高职院校课程思政改革的探索与研究——以工程测量为例

张蓓, 戴世明

南通职业大学,江苏南通 226007

出版日期:2021-12-25 发布日期:2022-03-18
作者简介:张蓓（1983-）,女,江苏南通人,硕士,讲师,研究方向：建筑工程技术及现代学徒制教学研究与管理。
基金资助:
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划基金课题（C-c/2020/03/07）; 2019年度江苏省高等教育教学改革研究基金课题（2019JSJG390）; 2018年度江苏省职业教育教学改革研究基金课题（ZCZ1）; 2018年度南通职业大学科研基金课题（18JK01）; 2019年江苏省高等教育研究立项重点资助课题“新常态下高水平专业集群的建设模式与实证研究”（项目编号：2019JSJG103）

Exploration and Research on Ideological and Political Reform of Curriculum in Higher Vocational Colleges from the Perspective of Modern Apprenticeship System——Taking Engineering Survey as an Example

ZHANG Bei, DAI Shiming

Nantong Vocational University, Nantong Jiangsu,226007,China

Online:2021-12-25 Published:2022-03-18

摘要/Abstract

摘要： 现代学徒制是校企合作、产教融合为本质特征的高职院校新型育人模式,课程思政是教育改革发展新的风向标,两者共同致力于学生综合素质水平的提升,实现人的发展。该文以《工程测量》课程为例,提出了专业课程实施课程思政的必要性,从课程思政建设思路、提炼课程思政元素、改进优化教学路径手段、构建多元评价体系四个方面探讨了高职院校专业课程思政化教学改革方式。

关键词: 现代学徒制, 课程思政, 教学改革, 工程测量

Abstract: Modern apprenticeship is a new mode of education in higher vocational colleges, which is characterized by school-enterprise cooperation and production-education integration. "Curriculum, thinking and politics", as a new barometer of educational reform and development, are both committed to the improvement of students' comprehensive quality and the realization of human development. Taking "Engineering Measurement" as an example, this paper puts forward the necessity of implementing "ideological and political courses" in professional courses, and probes into the ideological and political teaching reform of professional courses in higher vocational colleges from four aspects: ideological and political ideas of curriculum construction, refining ideological and political elements of curriculum, improving and optimizing teaching paths and means, and constructing multiple evaluation system.

Key words: Modern apprenticeship, Course education, Educational reform and practice, Engineering survey

中图分类号:

G711

张蓓, 戴世明. 现代学徒制视域下的高职院校课程思政改革的探索与研究——以工程测量为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(24): 47-49.

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