液压与气压传动专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (24): 174-176.

液压与气压传动专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式研究

姚艳春¹, 王宪良¹, 张祥彩¹, 夏连明¹, 魏修亭², 马立修³

1.山东理工大学农业工程与食品科学学院,山东淄博 255000;
2.山东理工大学机械工程学院,山东淄博 255000;
3.山东理工大学创新创业学院,山东淄博 255000

出版日期:2021-12-25 发布日期:2022-03-18
通讯作者: 马立修（1971-）,男,山东淄博人,硕士,副教授,研究方向：创新创业方法研究,通讯邮箱：mlx@sdut.edu.cn。
作者简介:姚艳春（1988-）,男,辽宁朝阳人,博士,讲师,研究方向：振动测试与参数辨识方法、TRIZ创新方法等。
基金资助:
山东理工大学创新创业青年博士项目（119027）

Research on Deep Integration Mode of Hydraulic and Pneumatic Transmission Courses and TRIZ Innovative Methods

YAO Yanchun¹, WANG Xianliang¹, ZHANG Xiangcai¹, XIA Lianming¹, WEI Xiuting², MA Lixiu³

1. School of Agricultural Engineering and Food Science, Shandong University of Technology, Zibo Shandong, 255000, China;
2. School of Mechanical Engineering, Shandong University of Technology, Zibo Shandong, 255000, China;
3. School of Innovation and Entrepreneurship, Shandong University of Technology, Zibo Shandong, 255000, China

Online:2021-12-25 Published:2022-03-18

摘要/Abstract

摘要： 针对液压与气压传动专业课程教学和支撑人才培养中存在的问题,围绕知识目标和专业创新能力目标,深入分析课程性质,并基于专业课程知识内部逻辑重构其知识点,在此基础上,提出专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式,构建基于TRIZ的课程教学新模式。通过在教学环节融入TRIZ理论中的40个发明原理、技术系统进化法则等,采用案例式教学、启发式教学和任务驱动教学等以问题为导向、以学生为中心的教学方法,培养解决技术系统矛盾和设计技术系统创新的能力,提高学生创新思维和创新能力。

关键词: 液压与气压传动, 专业课程, TRIZ方法, 专创融合, 模式

Abstract: Aiming at the problems existing in teaching and supporting talent training of hydraulic and pneumatic transmission specialty, analyze the nature of the course deeply, around the goal of knowledge and professional innovation ability, and reconstruction of knowledge points based on internal logic of hydraulic and pneumatic transmission knowledge, on this basis, put forward the TRIZ innovation method mode of deep integration of professional courses, constructing a new model of curriculum teaching based on TRIZ theory. Heuristic teaching, case teaching and task driven teaching are adopted, which are problem-oriented and student-centered, by integrating TRIZ theory into teaching, cultivate the ability to solve technical system contradictions and design technical system innovation, improve students' innovative thinking and innovative ability.

Key words: Hydraulic and pneumatic transmission, Professional courses, TRIZ method, Integration of professional courses and innovation, Mode

中图分类号:

姚艳春, 王宪良, 张祥彩, 夏连明, 魏修亭, 马立修. 液压与气压传动专业课程深度融合TRIZ创新方法的模式研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(24): 174-176.

YAO Yanchun, WANG Xianliang, ZHANG Xiangcai, XIA Lianming, WEI Xiuting, MA Lixiu. Research on Deep Integration Mode of Hydraulic and Pneumatic Transmission Courses and TRIZ Innovative Methods[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(24): 174-176.

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