摘要: 该文针对《数理统计及其工程应用》课程在教学过程以及创新能力培养方面存在的一些问题,结合课程自身特点,从教学内容、授课模式以及考核方式三个方面提出了几点教学改革措施,这些教学改革措施有助于培养研究生的统计思想、创新思维和创新实践能力,从而满足新时期提升研究生培养质量的要求,同时也为工科研究生其他课程的教学改革提供了有效参考。
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武志辉, 胡军, 于浍, 陈东彦. 新时期《数理统计及其工程应用》研究生课程的教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(23): 59-61.
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