“双创”教育融入商品学课程教学改革探索与研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (23): 46-49.

“双创”教育融入商品学课程教学改革探索与研究

杨明斐

衢州职业技术学院,浙江衢州 324000

出版日期:2021-12-10 发布日期:2022-03-18
作者简介:杨明斐（1984-）,女,山东烟台人,硕士研究生,讲师,研究方向：需求管理,E-mail:2452824014@qq.com。
基金资助:
2020年浙江省中华职业教育科研项目“双创背景下商品学教学改革研究”的研究成果（ZJCVC39）

Exploration and Research on the Teaching Reform of Mass Entrepreneurship and Innovation Education Integrated into Commodity Science Course

YANG Mingfei

Quzhou College of Technology, Quzhou Zhejiang, 324000, China

Online:2021-12-10 Published:2022-03-18

摘要/Abstract

摘要： 将“双创”教育融入商品学专业课程中,既提升教学质量,又有利于培养高职学生综合素养,营造“双创”氛围,提升“双创”意识,提高“双创”能力,拓宽高职学生就业渠道,通过商品学课程中融入的“双创”教育,形成“众创”意识,打牢“双创”基本功,给高职学生“双创”带来了更大空间。基于此,该文对“双创”教育下高职院校商品学课程教学改革进行探索与研究。

关键词: 专业教育, “双创”教育;, 商品学

Abstract: Integrating mass entrepreneurship and innovation education into the specialized course of commodity science can not only improve the teaching quality, but also beneficial to cultivate the comprehensive quality of higher vocational students, create an atmosphere for mass entrepreneurship and innovation, enhance the awareness of mass entrepreneurship and innovation, increase the ability of mass entrepreneurship and innovation, and broaden the employment channels for the higher vocational students, the awareness of crowd innovation is formed, the basic skills of mass entrepreneurship and innovation are strengthened, and the space for mass entrepreneurship and innovation of higher vocational students is brought greater through the mass entrepreneurship and innovation education integrated into the commodity science course. On this basis, this paper explores and researches the teaching reform of commodity science course in higher vocational schools under the mass entrepreneurship and innovation education.

Key words: Specialized education, Mass entrepreneurship and innovation education, Commodity science

中图分类号:

G642

杨明斐. “双创”教育融入商品学课程教学改革探索与研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(23): 46-49.

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