摘要: “互联网+”时代,新技术、新知识不断涌现与融合。利用慕课的教学优势进行模式创新,利用知识产权素养拓宽教学内容,是创新创业课程体系改革的两个重点方向。对慕课和知识产权素养教育在高校创新创业课程运用状况进行整体调研和个案分析,提出创新创业课程建设的重点策略:知识产权素养融入:优化课程大纲;慕课嵌入:丰富教学模式;培训楔入:强化教师教学素养。
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邱冠文, 陈志远, 黄征, 曾璇, 刘炼. 慕课视角下知识产权素养融入创新创业课程的改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(23): 164-166.
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