摘要: 该文对现代学徒制下的城乡规划课程体系建设的必要性进行了分析,并从企业、学校、学生三方面分别探讨了课程体系的适用性,进而提出了现代学徒制课程体系的构建原则。在明确了城乡规划岗位的知识、技能需求的基础上,按照现代学徒制课程体系构建的步骤,进一步归纳了所需的科目,形成了现代学徒制下的城乡规划课程体系的框架,提出了课程架构和组织体系。
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孟凡涛, 章鑫. 基于现代学徒制的高职层次城乡规划专业课程体系的构建探索——以云南城市建设职业学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 95-98.
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