摘要: 通识教育是相对于专业教育而言的概念,是旨在推动学生在人文、社科、文化、艺术和自然科学等方面知识与能力的教育,是学生进行专业教育应具备的综合素质和知识储备,属于基本素质与能力培养范畴。我国高校对通识教育的探索从未停息,但民办高校对通识教育的研究与实践则比较少。该文以绵阳城市学院通识教育为研究对象,分析其在通识教育改革方面的有益经验,对民办高校实施通识教育具有重要的参考价值。
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张美艳, 李鹏. 民办高校通识教育模式与实施策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 84-86.
ZHANG Meiyan, LI Peng. Research on General Education Mode and Implementation Strategy in Private Colleges and Universities[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(22): 84-86.