摘要: 国家启动“1+X”证书制度促进产教深度融合,我校电子信息专业针对产教融合不够深入等问题,引入德国仪器和系统电子技术工职业标准,以立德树人为一条主线,嵌入社会主义核心价值观等德育教育和EGS职业标准两个要求,构建本土化特色的分层、分阶段“育训合一”的电子信息专业人才培养体系,并通过教学内容、教师团队、教学场所、教学方法、教学资源、教学考核六个方面的教学改革确保人才培养模式的可实施性。
中图分类号:
张晓芳, 高飞. EGS职业标准下“126”育训合一人才培养模式探索[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 105-108.
ZHANG Xiaofang, GAO Fei. Research on the “126”Education and Training Coordination Talents Cultivation Mode Based on EGS Professional Standards[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(22): 105-108.