国家自然科学基金项目牵引下研究生科研素养和创新能力的提高——以专业学位课《纳米药物技术》教学改革为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (22): 1-3.

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国家自然科学基金项目牵引下研究生科研素养和创新能力的提高——以专业学位课《纳米药物技术》教学改革为例

梁菊¹, 吴文澜², 李国芝¹, 周惠云¹, 李军波¹

1.河南科技大学化工与制药学院,河南洛阳 471023;
2.河南科技大学医学院,河南洛阳 471023

发布日期:2022-03-18
作者简介:梁菊（1980-）,女,河南镇平人,博士,副教授,研究方向：纳米药物技术。
基金资助:
河南省高等教育教学改革研究与实践项目（NO.2019SJGlX265）; 河南科技大学2019年度教育教学改革研究与实践项目（NO.2019YBZD-006）; 河南科技大学2019年研究生教学改革研究基金项目(NO.2019YJG-011)

Improvement of Graduate Students' Scientific Research Literacy and Innovation Ability under the Guidance of NSFC Projects——Take the Teaching Reform of Professional Degree Course “Nanomedicine Technology” as an Example

LIANG Ju¹, WU Wenlan², LI Guozhi¹, ZHOU Huiyun¹, LI Junbo¹

1.College of Chemical Engineering and Pharmacy, Henan University of Science and Technology, Luoyang Henan,471023, China;
2. College of Medicine, Henan University of Science and Technology, Luoyang Henan,471023, China

Published:2022-03-18

摘要/Abstract

摘要： 河南科技大学化工与制药学院纳米药物课题组结合本课题组现有国家自然科学基金项目,对研究生专业学位课《纳米药物技术》课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了改革,以期改变传统教育中较为陈旧的教学模式。通过项目牵引,引领学生聚焦学科前沿进展,激发学生科研兴趣和创新思维,培养学生基本的科研素养以及较强的创新能力。

关键词: 研究生教育, 科研项目, 创新能力, 科研素养

Abstract: The nanomedicine research group of Chemical Engineering College of Henan University of Science and Technology reformed the teaching content, teaching methods and assessment methods of nanomedicine technology, a professional degree course for postgraduates, in combination with the existing National Natural Science Foundation projects of the research group, in order to change the old teaching mode in traditional education. Through the project traction, it can lead students to focus on the frontier of the subject, stimulate students' interest in scientific research and innovative thinking, and cultivate students' basic scientific research literacy and innovative ability.

Key words: Graduate education, Scientific research projects, Innovation ability, Scientific research literacy

中图分类号:

G643

梁菊, 吴文澜, 李国芝, 周惠云, 李军波. 国家自然科学基金项目牵引下研究生科研素养和创新能力的提高——以专业学位课《纳米药物技术》教学改革为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 1-3.

LIANG Ju, WU Wenlan, LI Guozhi, ZHOU Huiyun, LI Junbo. Improvement of Graduate Students' Scientific Research Literacy and Innovation Ability under the Guidance of NSFC Projects——Take the Teaching Reform of Professional Degree Course “Nanomedicine Technology” as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(22): 1-3.

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Improvement of Graduate Students' Scientific Research Literacy and Innovation Ability under the Guidance of NSFC Projects——Take the Teaching Reform of Professional Degree Course “Nanomedicine Technology” as an Example

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