大思政格局下高校外语课程思政教育的实施路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (21): 82-84.

大思政格局下高校外语课程思政教育的实施路径研究

朱苏静, 陈晓宇

苏州大学,江苏苏州 215006

出版日期:2021-11-10 发布日期:2021-12-17
作者简介:朱苏静（1979-）,女,江苏苏州人,硕士,副研究员,研究方向：高等教育管理。
基金资助:
江苏省高等教育学会高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题（项目编号2020WYKT091）

Research on the Implementation of Ideological and Political Education in University’s Foreign Language Courses under the Great Ideological and Political Pattern

ZHU Sujing, CHEN Xiaoyu

Soochow University, Suzhou Jiangsu,215006, China

Online:2021-11-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 近年来,高校对课程思政的重视程度明显提升,全员、全过程、全方位的育人要求促使思政教育与专业教学进行有效融合。高校外语专业课程应发挥隐性思政教育功能,在传授外语知识技能和介绍东西方文化的同时,融入中华文化元素,厚植爱国主义教育。该文从教学理念、教学资源、教师能力、课程内容和评价机制等角度,探索将思政教育融入外语课程教学的途径,以课程思政推动培养青年学生的文化自信。

关键词: 大思政, 外语教学, 课程思政

Abstract: In recent years, along with the more attention to the ideological and political education, the requirement of all-staff, whole-process and all-dimensional education has promoted effectively the integration of ideological and political education and professional teaching. The foreign language courses in universities should play the role of implicit ideological and political education. Besides knowledge and skills of a foreign language, introduction of eastern and western cultures, Chinese cultural elements should be integrated. From the perspectives of teaching concept, teaching resources, teachers' ability, course content and evaluation system, this paper explores the ways to integrate ideological and political education into foreign language teaching, so as to promote the cultivation of young students' cultural confidence through “courses for ideological and political education”.

Key words: Ideological and political education, Teaching of foreign languages, Courses for ideological and political education

中图分类号:

G641

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