特殊时期我国大学在线教育技术发展的思考

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (21): 76-78.

特殊时期我国大学在线教育技术发展的思考

阳海鸥, 冷清明, 望勇

九江学院,江西九江 332005

出版日期:2021-11-10 发布日期:2021-12-17
作者简介:阳海鸥（1988-）,女,湖南衡阳人,博士,讲师,研究方向：素质教育、资源管理。
基金资助:
2019年江西省高校人文社会科学研究项目“MOOC/SPOC推动地方高校通识教育创新研究”（资助编号：JY19243）

Thoughts on the Development of Online Education Technology in Chinese Universities in “Special Period”

YANG Haiou, LENG Qingming, WANG Yong

Jiujiang University, Jiujiang Jiangxi,332005 China

Online:2021-11-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 2020年的“停课不停学”是有史以来最大规模的应急在线教育实践,在线教育技术开始全面进入大学教育教学的各个环节,其速度之快、范围之广,前所未有。特殊时期的在线教育该何去何从,已成为教育界高度关注的话题。该文首先分析“停课不停学”对在线教育的影响,进而探讨我国大学在线教育技术的发展趋势,认为在线教育与高等教育正迎来不可逆的深度融合。

关键词: 停课不停学, 特殊时期, 在线教育, 深度融合

Abstract: The “Suspended without suspension” in 2020 is the largest ever emergency teaching practice. Online teaching technology began to enter all aspects of education and teaching comprehensively, with unprecedented speed, wide range and deep integration. College students had gradually returned to school with the effective control of the epidemic in China. The future of online education in post-epidemic era has become a topic of high concern in the educational circle and even the whole society. This paper analyzes the influence of “Suspended without suspension” on online education, and then discusses the trend of online college education technology and higher education. It is believed that the deep integration of online education technology and higher education will become an irreversible educational revolution.

Key words: Suspended without suspension, Post-epidemic era, Online education, Deep integration

中图分类号:

G434

阳海鸥, 冷清明, 望勇. 特殊时期我国大学在线教育技术发展的思考[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(21): 76-78.

YANG Haiou, LENG Qingming, WANG Yong. Thoughts on the Development of Online Education Technology in Chinese Universities in “Special Period”[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(21): 76-78.

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