高职院校“三全育人”与“双创教育”的内涵联系与实践探究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (2): 87-89.

高职院校“三全育人”与“双创教育”的内涵联系与实践探究

王念

陕西职业技术学院,陕西西安 710038

出版日期:2021-01-25 发布日期:2021-09-10
作者简介:王念（1986-）,男,陕西西安人,硕士研究生,讲师,研究方向：创新创业教育研究。
基金资助:
陕西职业技术学院2020年院级教科研项目《高职院校创新创业孵化基地运行机制研究——以陕西职业技术学学院为例》（项目编号：2020YX012）

The Connotation and Practice of "Three Complete Education" and Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Vocational Colleges

WANG Nian

Shaanxi Vocational and Technical College, Xi'an Shaanxi,710038,China

Online:2021-01-25 Published:2021-09-10

摘要/Abstract

摘要： 近年来,随着我国高职院校的建设和发展,“三全育人”成为发展职业教育的重要指导理念,同时创新创业教育逐渐兴起,成为引领高职教育改革的重要推动力和突破口。在厘清“三全育人”、创新创业教育以及全人教育内涵概念的基础上,分析了高职院校“三全育人”与创新创业教育融合发展的可行性和必要性,二者融合发展,有利于高职院校落实创新型高技能人才的培养任务。

关键词: "三全育人", 创新创业教育, 高职教育

Abstract: In recent years, with the construction and development of China's higher vocational colleges, "three complete education" has become an important guiding concept for the development of vocational education. At the same time, innovation and entrepreneurship education is gradually rising, becoming an important driving force and breakthrough to lead the reform of higher vocational education. On the basis of clarifying the connotation concepts of "three complete education", innovation and entrepreneurship education and whole person education, this paper analyzes the feasibility and necessity of the integration development of"three complete education"and innovation and entrepreneurship education in higher vocational colleges. The integration development of the two is conducive to the implementation of the training task of innovative high-tech talents in higher vocational colleges.

Key words: "Three complete education", Innovation and entrepreneurship education, Higher vocational education

中图分类号:

G712

王念. 高职院校“三全育人”与“双创教育”的内涵联系与实践探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(2): 87-89.

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