工程教育认证背景下大型数据库设计课程混合式教学模式探析

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (2): 111-113.

工程教育认证背景下大型数据库设计课程混合式教学模式探析

张志洁

岭南师范学院信息工程学院,广东湛江 524048

出版日期:2021-01-25 发布日期:2021-09-10
作者简介:张志洁（1979-）,女,湖北黄石人,博士研究生,讲师,研究方向：教育信息化。
基金资助:
“2019年教育部产学研合作协同育人项目”（项目编号：201901240036）,“2018年度岭南师范学院人才专项”（项目编号：1170918284）的研究成果

Exploration and Analysis of the Blended Learning Mode of Large Database Design Course under the Background of Engineering Education Certification

ZHANG Zhijie

School of Information Engineering, Lingnan Normal University, Zhanjiang Guangdong, 524048,China

Online:2021-01-25 Published:2021-09-10

摘要/Abstract

摘要： 该文遵循工程教育专业认证背景下以学生为中心的理念,结合SPOC 平台的优势,构建大型数据库设计课程的混合式教学模式。在教学实践中,通过设计多元化教学资源,注重学生个性化学习过程的革新和创新能力的培养,实时高效地对学习效果进行评价,从多个角度对教学进行实践改革,以满足工程教育认证对人才培养的要求。

关键词: 工程教育认证, SPOC, 混合式教学, 创新能力

Abstract: Following the student-centered concept under the background of engineering education professional certification, combined with the advantages of SPOC platform, this paper constructs a hybrid teaching mode of large-scale database design course. In the teaching practice, through the design of diversified teaching resources, focusing on the innovation of students' personalized learning process and the cultivation of innovative ability, the learning effect is evaluated in real time and efficiently, and the teaching practice reform is carried out from multiple angles to meet the requirements of engineering education certification for talent cultivation.

Key words: Engineering education certification, SPOC, Blended learning, Innovation ability

中图分类号:

G642

张志洁. 工程教育认证背景下大型数据库设计课程混合式教学模式探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(2): 111-113.

ZHANG Zhijie. Exploration and Analysis of the Blended Learning Mode of Large Database Design Course under the Background of Engineering Education Certification[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(2): 111-113.

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