新商科背景下国际化金融人才培养的模式与路径研究

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (19): 145-147.

新商科背景下国际化金融人才培养的模式与路径研究

林川

四川外国语大学国际金融与贸易学院,重庆 400044

出版日期:2021-10-10 发布日期:2021-12-17
作者简介:林川（1985-）,男,山东青岛人,博士,教授,研究方向：金融学。
基金资助:
重庆市高等教育教学改革研究重点项目“‘以本为本'背景下应用型专业国际化人才培养的模式与路径研究”（192027）; 重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“‘一带一路'背景下国际化应用型人才培养的模式与路径研究”（CQGJ19B48）; 四川外国语大学校级教改重点研究项目“‘以本为本'背景下应用型专业国际化人才培养的模式与路径研究”（JY19651 04）

Research on the Mode and Path of Training International Financial Talents under the Background of New Business

LIN Chuan

School of Economics and Finance, Sichuan International Studies University, Chongqing,400044, China

Online:2021-10-10 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 新商科是新科技革命给传统商科带来的冲击与变革,在新商科背景下,传统金融学专业人才培养模式也需要进行创新与提升。该文针对新商科背景下国际化金融人才培养的模式与路径问题进行了研究,认为国际化金融人才的培养模式包括“国际化校校合作”模式与“国际化校企合作”模式,而实施路径包括重构金融学专业人才培养方案、创新国际化教学体系、完善实践教学模块、加强教师能力的提升。

关键词: 国际化金融人才, 新商科, 人才培养

Abstract: The new business is the impact and change brought by the new scientific and technological revolution to the traditional business. Under the background of the new business, the training mode of traditional finance professionals also needs to be innovated and upgraded. This paper studies the mode and path of international financial talents training under the background of new business, and holds that the training mode of international financial talents includes "international school-school cooperation" mode and "international school-enterprise cooperation" mode, while the implementation path includes reconstructing the training scheme of financial talents, innovating the international teaching system, perfecting the practical teaching module and strengthening the improvement of teachers' ability.

Key words: International financial talents, New business, Talents training

中图分类号:

林川. 新商科背景下国际化金融人才培养的模式与路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(19): 145-147.

LIN Chuan. Research on the Mode and Path of Training International Financial Talents under the Background of New Business[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(19): 145-147.

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