在OBE理论指导下构建“螺旋递进式”项目实践教学的探析——以《广告设计》课程为例

创新创业理论研究与实践 ›› 2021, Vol. 4 ›› Issue (18): 175-177.

在OBE理论指导下构建“螺旋递进式”项目实践教学的探析——以《广告设计》课程为例

陈欢

广西民族大学相思湖学院,广西南宁 530000

出版日期:2021-09-25 发布日期:2021-12-17
作者简介:陈欢（1981-）,女,广西南宁人,硕士研究生,副教授,研究方向：视觉传达设计。
基金资助:
2020年广西高等教育本科教学改革工程项目：在OBE理论导向下构建视觉传达设计专业“三模块+三平台”实践课程之教学模式改革的研究,编号：2020JGB460

On the Construction of "Spiral Progressive" Project Practice Teaching under the Guidance of OBE Theory——Taking the Course of Advertising Design as an Example

CHEN Huan

Xiangsihu College of Guangxi University for Nationalities, Nanning Guangxi, 530000, China

Online:2021-09-25 Published:2021-12-17

摘要/Abstract

摘要： 时代的进步与发展,使得现代艺术设计呈现丰富多样的特性,而OBE理论对艺术设计教育的渗透,重视以学生为中心,体现其学习价值。该文从OBE理论出发,探讨《广告设计》课程项目化实践,提出“螺旋递进式”的实践方式,在实践教学中激发学生的探索精神,因材施教,发挥学生在实践中的主动性并注重个性能力为本位的教学模式的构建。

关键词: OBE理论, 项目实践, 螺旋递进式, 教学模式

Abstract: With the progress and development of the times, modern art design presents a variety of characteristics, and the penetration of OBE theory into art design education attaches great importance to student-centered, reflecting its learning values. Based on the OBE theory, this paper discusses the practice of "advertising design" course project, and puts forward the "spiral progressive" practice mode, it is necessary to stimulate students' exploration spirit in practice teaching, teach students according to their aptitude, give full play to their initiative in practice and pay attention to the construction of teaching mode based on personality ability.

Key words: OBE theory, Project practice, Spiral progressive, Teaching mode

中图分类号:

G642

陈欢. 在OBE理论指导下构建“螺旋递进式”项目实践教学的探析——以《广告设计》课程为例[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(18): 175-177.

CHEN Huan. On the Construction of "Spiral Progressive" Project Practice Teaching under the Guidance of OBE Theory——Taking the Course of Advertising Design as an Example[J]. The Theory and Practice of Innovation and Enntrepreneurship, 2021, 4(18): 175-177.

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